DUGi: Llistar Títols | dc.subject:"Teachers training"

Llistar Títols

S'han trobat 285 ítems

Llistant ítems des de 50 a 75:

1 2 3 4 5 6 7 8

Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
	2015	Centenari de les Escoles Normals de Mestres de Girona 1914-2014. Documents exposats	Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia ; Universitat de Girona. Unitat de Gestió Documental, Arxiu i Registre
	2015	Centenari de les Escoles Normals de Mestres de Girona 1914-2014. Entrevistes amb antics alumnes	Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia ; Universitat de Girona. Unitat de Gestió Documental, Arxiu i Registre
	febrer 2010	La Col·laboració entre la docència universitària i els centres escolars. Reflexions a partir d’una experiència a educació infantil. Intervenció-didàctiques a les institucions educatives	Pons i Altés, Josep Maria
	febrer 2010	La Col·laboració entre la docència universitària i els centres escolars. Reflexions a partir d’una experiència a educació infantil. Intervenció-didàctiques a les institucions educatives	Pons i Altés, Josep Maria
		¿Cómo mejorar la educación matemática del profesorado en activo? Una experiencia a través del andamiaje colectivo	Palacios Serrano, Consuelo
	2010	¿Cómo mejorar la educación matemática del profesorado en activo? Una experiencia a través del andamiaje colectivo	Palacios Serrano, Consuelo
		¿Cómo mejorar la educación matemática del profesorado en activo? Una experiencia a través del andamiaje colectivo	Palacios Serrano, Consuelo
	setembre 2017	Competencias emocionales en la Formación Inicial Docente = Emotional competences in initial teacher training	Gallardo Jaque, Alejandro ; Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa
		Competencias emocionales en la Formación Inicial Docente = Emotional competences in initial teacher training	Gallardo Jaque, Alejandro ; Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa
	1 juny 2018	Competencias emocionales en la Formación Inicial Docente = Emotional competences in initial teacher training
	5 juny 2018	Competencias emocionales en la Formación Inicial Docente = Emotional competences in initial teacher training	Gallardo Jaque, Alejandro ; Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa
		Connexions entre educació matemàtica i educació per a la sostenibilitat: definició d’un perfil de mestre de matemàtiques	Calabuig i Serra, Teresa
	3 febrer 2017	Connexions entre educació matemàtica i educació per a la sostenibilitat: definició d’un perfil de mestre de matemàtiques	Calabuig Serra, Teresa
	febrer 2010	La Construcción y difusión del saber profesional del artista docente en las prácticas de formación superior: tensiones y prácticas de referencia de teatro en la formación de profesorado	Rickenmann, René ; Alfonso, Miguel
	febrer 2010	La Construcción y difusión del saber profesional del artista docente en las prácticas de formación superior: tensiones y prácticas de referencia de teatro en la formación de profesorado	Rickenmann, René ; Alfonso, Miguel
	28 febrer 2018	La construcción de la identidad profesional docente: estudio cualitativo sobre la construcción de la identidad profesional de los estudiantes de pedagogía en programas de formación inicial de profesores de carácter público y privado	Guzmán Palacios, Luis Alberto
	febrer 2010	La Construction et évolution de l’identité professionnelle en formation initiale	Pellanda Dieci, Sandra ; Weiss, Laura ; Monnier, Anne
	febrer 2010	La Construction et évolution de l’identité professionnelle en formation initiale	Pellanda Dieci, Sandra ; Weiss, Laura ; Monnier, Anne
	desembre 2009	Creació de l’Associació de Mestres Rosa Sensat	Serra, Rosa
	febrer 2010	La Cultura científica en infantil: el desarrollo de competencias en la formación inicial de maestros	Cabo, José M. ; Enrique Mirón, Carmen ; González García, Juan A. ; Molina García, M. José ; Ortiz de Haro, Juan J. ; Sánchez Fernández, Sebastián ; Serrano Romero, Luis
	febrer 2010	La Cultura científica en infantil: el desarrollo de competencias en la formación inicial de maestros	Cabo, José M. ; Enrique Mirón, Carmen ; González García, Juan A. ; Molina García, M. José ; Ortiz de Haro, Juan J. ; Sánchez Fernández, Sebastián ; Serrano Romero, Luis
	2016	Del dicho al hecho en la evaluación del aprendizaje en la universidad: la conveniencia de evaluar a través de tareas auténticas	Opazo Salvatierra, Margarita ; Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa ; Sepúlveda Obreque, Alejandro
	15 febrer 2020	Del dicho al hecho en la evaluación del aprendizaje en la universidad: la conveniencia de evaluar a través de tareas auténticas	Opazo Salvatierra, Margarita ; Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa ; Sepúlveda Obreque, Alejandro
	1 juny 2018	Definición de un perfil de maestro de matemáticas en concordancia con la educación para la sostenibilidad
	5 juny 2018	Definición de un perfil de maestro de matemáticas en concordancia con la educación para la sostenibilidad	Calabuig i Serra, Teresa ; Alsina, Angel ; Geli, Anna M.

1 2 3 4 5 6 7 8

DUGi

Portal de cerca conjunta als documents digitals de la UdG

Llistar Títols

Matèries

Autors